La reforma educativa del Gobierno colombiano se hunde en el Congreso

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Una reforma ‘retocada’ a la que se oponen los educadores
Fotografía de archivio en la que se ve a maestros que asisten a una protesta, en la Plaza de Bolívar en Bogotá (Colombia).

Bogotá (EFE).- La reforma a la educación que presentó el Gobierno colombiano se hundió en el Congreso luego de que el presidente del Senado, Iván Name, confirmó a medios locales que la iniciativa no se debatirá el jueves en la última jornada de sesiones legislativas.

Al proyecto de Ley Estatutaria de la Educación solo le faltaba un debate para aprobarse. Durante su trámite legislativo, el Gobierno logró consensos, no solo con los partidos aliados, sino también con los de oposición.

En la fecha termina el periodo de sesiones del Congreso, por lo cual ya no hay tiempo hábil para seguir el trámite legislativo.

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Una reforma ‘retocada’ a la que se oponen los educadores

Miles de educadores, convocados por el sindicato de maestros Fecode, están en huelga desde el pasado jueves y protestan contra el proyecto. Ellos aseguran que, durante su trámite legislativo, la oposición introdujo artículos que creen les perjudicará a ellos y a la educación pública.

Fotografía de archivo en la que se ve al presidente del Senado de Colombia, Iván Name. EFE/Natalia Pedraza

Por esa razón, para el último debate estaba previsto que hubiera tres ponencias y pocos consensos, razón por la cual el presidente del Senado dijo que no se debatirá la iniciativa.

Un gran cambio en la educación colombiana

El proyecto de ley representaba un cambio importante en la legislación colombiana porque buscaba ampliar la educación pública de los 5 a los 15 años, que establece la Constitución, a tres grados de preescolar y la enseñanza universitaria, y así actualizar el sistema educativo del país a los estándares internacionales.

No obstante, el hecho de declarar la educación un derecho fundamental impediría las huelgas de los maestros, un medio usado frecuentemente por la Federación Colombiana de Educadores (Fecode) para presionar a los distintos Gobiernos.

Maestros extienden una pancarta en una protesta este martes, en la Plaza de Bolívar en Bogotá (Colombia). EFE/Mauricio Dueñas Castañeda

Este sindicato también se opuso al proyecto de ley porque establece que en las evaluaciones de los profesores para ascender en el escalafón del magisterio se tendrá en cuenta el desempeño de los estudiantes como prueba de la capacidad de enseñanza de los maestros.

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El presidente de Fecode, Domingo Ayala, afirmó en la Plaza de Bolívar, frente al Capitolio, donde están protestando los docentes desde el jueves pasado contra la iniciativa, que seguirán protestando hasta el jueves porque no confían en el Congreso.

“El paro nacional permanente no se ha levantado”, expresó Ayala frente a la multitud reunida en Bogotá.

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Author: CRDMedia

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